牢记初心使命,向一流独立学院建设目标努力奋斗
——法商学院2019年工作汇报
王红
2019年,在举办高校党委及学院董事会的领导下,法商学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以“落实全国教育大会精神、深化教育教学综合改革”为主题,以“提高人才培养质量、推动学院内涵发展”为主线,以“加强师德师风建设,提高人才培养能力”为重点,全面落实立德树人根本任务,全面加强一流本科专业建设,全面履行管党治党主体责任,切实提高学院治理、人才培养、保障发展等三大能力,圆满地完成了全年各项工作任务,学院位居四星级“中国高水平独立学院”之列,为献礼建国70周年创造了新的业绩。
回望走过的路,我们的故事很精彩。
一、牢记初心使命,立德树人根本任务全面落实
(一)把握“九个坚持”,着力聚焦人才培养目标
2019年,我院全面贯彻全国全省教育工作会议精神,全面认识新时代高等教育改革发展的新形势新任务新要求,以“九个坚持”教育改革为根本遵循,以“六个下功夫”为人才培养根本要求,以“四有好老师”为教师队伍建设根本标准,牢牢把握提高人才培养能力这个核心点,按照面向未来、适应需求、内涵建设、特色发展、质量提升、保障有力的总体思路,着力提高教育教学质量,明确了培养有理想、有本领、有担当、应用型、创新型、实干型“三有三型”人才培养目标,全面推进学院本科教育建设高质量发展。
(二)加强理论学习,坚定社会主义办学方向
认真学习习总书记提出的教育要“为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务”的新要求;引导教职工践行“两个维护”的政治站位,切实将思想、认识和行动高度统一到落实立德树人根本任务要求上来,始终把握好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”的根本准星;牢固树立“人才培养为本,本科教育是根”的育人理念,不断强化建设高质量本科教育的意识,明确了学院人才培养目标定位和高质量本科教育建设思路;遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,引导教师潜心教书育人,增强了全院教职工的责任感、使命感和紧迫感,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人。
(二)加强内涵建设,人才培养体系不断完善
1.强化教学改革,人才培养结构不断优化
深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》,着力解决人才培养和教育教学中的重难点问题,主动服务国家战略和区域经济社会发展需要,扎实推进学院内涵建设,优化人才培养结构。2019年制定出台了《湖北经济学院法商学院推进高质量本科教育建设行动计划(2018-2022)》,完成了2019级本科人才培养方案编制和2019级专科人才培养方案的修订工作,首次确定了以校级项目的形式资助金融学(AFP班)、国际经济与贸易(跨境电商)、物流管理(电商物流)、电子商务(电商运营)4个专业为2019年度本科人才培养模式改革项目,加强荆楚卓越人才培养计划项目和一流专业点建设项目的培育,质量意识、标准意识、特色意识增强,促进了人才培养质量不断提升。
2.深化产教融合,协同育人模式创新发展
学院以市场需求为导向,着力突破产教融合、校企合作瓶颈,进一步推进各专业全面探索校政行企深度合作,探寻多维度的校政行企合作方式和技术技能创新型人才培养模式。完成了“深圳招行汇合班”、“人福营销精英班”、“中百零售精英班”、“东呈青苗班”等8个“定制班”建班工作,学生进入企业开展岗位实习;探索嵌入式、项目式、运营式合作方式,项目管理、电子商务、艺术设计、市场营销等专业开展了与合作企业的实习实训实操,增强了学生的实践体验;光大银行行业导师与金融AFP创新班的学生“阳光伙伴”结对指导,引导学生认识了解行业发展和学习能动性;同时不断拓展各专业的合作领域,2019年学院分别与今天律师事务所、伽利恩跨境电商有限公司、沃尔玛(湖北)商业有限公司、稻花香集团、华贵饮品有限责任公司、百胜集团、盛隆电气集团等19家企业签订战略合作协议,从大学生实习实训、就业创业基地建设、专业建设、人才培养模式改革等方面开展多方面合作。
3.坚持创新引领,学生学科竞赛再创佳绩
我院一直注重引导和鼓励学生参加各级各类学科竞赛,取得了良好的成绩。2019年组织学生参与40余项课外竞赛项目,我院学子刻苦钻研、奋力拼搏,200余人次获得省级、国家级荣誉,不仅在全国大学生电子商务创新、创意及创业挑战赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“中国劲酒杯”湖北省大学生营销策划挑战赛、“外研社•国才杯”全国英语演讲、写作、阅读大赛等众多省级比赛中取得优异的成绩,更在许多国家级比赛上取得了重大突破。其中包括2019年高教社杯全国大学生数学建模竞赛获得国赛二等奖(本科组)1个,省赛一等奖(专科组)1个,二等奖(专科组)1个,获奖数量创新高,尤其是张福生老师指导的张涵、周述畅、张钰团队获得本科组国赛二等奖,位居全省同类高校第一名;5支团队在第九届全国大学生电子商务创新、创意及创业挑战赛湖北省决赛荣获2个特等奖、2个一等奖和1个二等奖。第五届“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛喜获铜奖2项。金融系团队获得由共青团中央青年发展部主办的第五届东方财富杯全国精英挑战赛,我院金融学子江昕(操盘手)、顿福林(策略师)、蒋汉栋(风控师)组成的团队荣获全国二等奖,另有13支团队获全国三等奖;“第四届全国大学生金融创新大赛”,我院学子组成的团队获得理财之星本科组特等奖、并取得一个二等奖和两个三等奖的优异成绩,其中尤嘉为同学获个人特等奖,并获RFP协会&上财国金院荣誉证书以及中国建设银行暑期实习名额奖励;会计系学生石珂、杨世文在湖北省第25届外语翻译大赛决赛中获特等奖。学院成功举办2019年湖北省营销挑战赛决赛,其中我院“都在酒里队”“疾风劲草队”分别荣获特等奖和一等奖。国贸16401班20名参赛选手在第八届全国PICOA外贸从业能力大赛中,荣获国赛团体特等奖;在蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛中,计科16401班张小晔同学荣获全国总决赛二等奖。第九届全国大学生应用能力与信息素养大赛我院学子斩获两个全国三等奖3项;2019年湖北大学生新闻传播教育创新实践技能竞赛获得新闻采编类二等奖1项,微视频类三等奖1项,广告类三等奖1项等等。
4.坚持开放办学,师生国际视野日益开阔
2019年,学院坚持开放办学,先后接待美国哥伦比亚特
区大学、美国协和大学(尔湾)、澳大利亚西悉尼大学、澳大利亚国立管商学院、澳大利亚斯威本科技大学、英国伯明翰大学学院、台湾中国科学大学等7所高校来访并签订合作备忘录,其中,与澳大利亚国立管商学院、澳大利亚西悉尼大学和英国伯明翰大学学院达成硕士预科项目实质合作,为我院专科毕业生打通了海外硕士直通通道。与台湾中国科技大学达成每年互派师生研学团协议,2019年4月,接待台湾中国科技大学师生研习团一行20人,这也是法商学院、包括湖北经济学院首次接待台湾地区高校师生研习团,赢得来访师生高度赞誉。2019年6月,学院组团赴澳大利亚斯维本科技大学、国立管理与商业学院等访问交流,与澳大利亚普华永道签订了首个海外实习就业基地,有 3名学生参与实习,其中一名学生获得PWC的offer。2019年7月,我院师生一行20人赴台湾中国科技大学研学,也是法商学院建校以来首次师生组团赴台湾地区研学,拓展了师生视野,加强了两岸的文化交流。
(三)攻坚克难,专业建设取得新突破
1.“金课”建设提升质量
2019年我院出台了《湖北经济学院法商学院本科教学工程项目建设与管理办法》,按照学生中心、产出导向、持续改进的理念,坚持目标导向,加强课程建设,以立项方式重点资助课程建设,推进课程内容更新,大力推广翻转课堂、多师同堂、研讨式教学等新型教学模式改革。首批5门在线开放课程建设已顺利通过校外专家组的验收评审,并被认定为“2019年度院级精品在线开放课程”,并组织《中级财务会计》、《市场营销学》申报湖北省一流本科课程,不断提升课程的高阶性、创新性和挑战度。
2.“一流专业”建设取得突破
2019年申报湖北省一流本科专业建设点3个:会计学、市场营销、金融学。其中会计学和市场营销2个本科专业被评为省级一流本科专业建设点,同时被推荐申报国家级一流本科专业建设点;新增工程造价、审计学2个学士学位授权专业,继续加强市场营销“荆楚卓越计划协同育人项目”建设,为推进专业内涵建设质量提高起到了示范作用。
3.教师教科研成果不断丰富
2019年,新增省级教学改革研究项目4个、厅级科研项目6个;1个省级教学改革研究项目、4个省教育科学规划课题、3个省教育厅科研计划指导性项目顺利通过结题评审。校级教研项目立项21个,结题19个;校级科研项目结题19个,立项21个;思想政治教育教科研项目申报8项中有6项获得批准,位居全省同类高校第一名,位居全省所有高校并列第二名。3项心理教科研项目获得立项,发表论文2篇。以“关爱留守儿童——防范性侵”主题成功申报湖北省心理学会“温馨行动”社会服务项目,并获2019年湖北省“挑战杯”大赛三等奖。
二、深化综合改革,努力推进治理体系现代化
(一)保障发展,治理体系逐步完善
1.完善院系两级管理体系
2019年9月,学院进行了教学机构优化调整,不断健全完善权责明确、结构合理的治理体系,促进科学、规范、高效的院系治理体系和相对独立运行的管理体系的建立,推进依法办学治校;健全了二级单位目标责任考核体系、安全稳定工作机制、安全工作责任制,人才引进、培养、评价和激励机制,深入推进“平安校园”建设。
2.强化工作落实机制
进一步深化信息化建设、采招、院务公开、党务公开等工作,形成广泛参与、渠道畅通的民主管理与监督模式,自2019年3月起,每周梳理二级单位常规工作及重点工作,努力提升执行力水平,2019年全年无重大责任事故发生。实行党委会、党政联席会会前沟通、会签机制,充分发挥民主集中制,确保会议决策过程无障碍,提高议事效率。
3.尊重教职工主人翁地位
进一步落实收入分配政策,完善绩效分配制度,适时调增了教职工绩效工资、社保缴费基数和薪级工资,规范职称评审机制,充分调动教职员工的积极性和主动性。进一步发挥工会职能,完善教职工大会制度,教师参政议政积极性增强,开展关爱教职工活动, 2019年工会共组织各类活动9次,慰问困难职工35人次,组织163名职工参与医疗互助项目,发放节假日慰问物资3次,教职工幸福感不断增强。
(二)服务中心,制度建设日臻规范
以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,以推进高质量本科教育建设为重点,以绩效考核为抓手,进一步加强制度建设,改进工作作风和效能,制定并实施了《湖北经济学院法商学院教学机构优化调整方案》,新增、修订了《湖北经济学院法商学院师德师风考核及失范行为处理办法》《学生学籍管理规定》、《教师教学工作基本规范》《考试管理制度》《教学督导工作实施办法》《课堂教学管理规定》《学生创新学分累积与置换实施办法》等教学、科研、学生管理、财务管理、党风廉政建设等制度文件近30个制度文件,汇编了《学院规章制度汇编(2019版)》。
(三)立足实际,队伍建设态势向好
2019年秉承“教育大计,教师为本”的理念,从内外两个方面不断创造教师发展、自我实现的环境,以师德师风建设年为契机,通过主题活动、专题培训、教学比赛等多种形式,促进教职工队伍能力素质的提高,调动教师潜心教书育人积极性、主动性和创造性。
1.人才队伍结构进一步优化
适应人员变动和教学需求,全年新聘教职工14人,其中教师5人,辅导员8人,行政管理人员1人;加强内部挖潜,从辅导员队伍中遴选思政课兼职教师8人,满足思想政治课岗位需求。完成2019年度教职工岗位职级晋升和职称评审工作,21人获得岗位职级晋升,2人获评副教授职称资格,2人获评讲师职称资格,5人通过起始职务认定。组织推荐国务院特殊津贴专家、中山大学田宇教授为“楚天学者特聘教授”人选。
2.干部队伍能力进一步增强
以师德师风建设为先导,以立德树人为根本任务,以提高干部队伍能力为重要内容,进一步加强领导班子和干部队伍建设。学院领导班子始终注重加强自身建设,坚持党委中心组理论学习制度,落实党员领导干部“双重组织生活会”制度。全年共组织党委中心组(扩大)理论学习9次,开展“不忘初心,牢记使命”主题教育读书班8次。组织100余人次干部培训学习,干部队伍的学习力、凝聚力与战斗力增强。
3.教师能力素质进一步提升
一是把师德建设放在首位。紧扣“不忘教育初心,牢记育人使命,争做‘四有’好老师”的活动主题,稳步推进各项工作。加强教师的职业理想教育,完善师德建设制度,将师德表现作为教师考核、聘用和评优评先的重要依据;制定了《2019年“师德师风建设年”活动实施方案》,全年开展了“师德师风建设年”系列活动,2019年,组织全体教师和辅导员共148人参加“深化师德师风建设 培养造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训班;编印了《师德师风文件汇编》、制定了《教师师德失范行为负面清单和失范行为处理办法》、《湖北经济学院法商学院优秀教师、优秀教育工作者评选办法》,对蔡洁等10名受表彰教职工的先进事迹进行了宣传,充分发挥典型引领作用。二是加强教师能力提升。学院坚持以教师为本,全力解决教师在教学、工作和生活中遇到的难题,完善教师岗位等级晋升、进修学习和福利待遇机制。2019年,制定了《湖北经济学院法商学院教职工进修培训管理办法》,有4位教师参加了不少于3个月的挂职锻炼,1位教师参加省教育厅“2019年中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者”项目,1位教师申请了脱产读博,9位教师参加了第三期教师实验教学能力提升培训,9位新进教职工进行了岗前培训和校本研修,40余名辅导员参加了校外各类业务培训等。三是加大教师培训力度。组织教师教学改革方面的系列培训活动,开展了智慧教学互动体验系列讲座,学院举办暑期教师创新创业研修班,聘请6位知名专家授课教师及辅导员教师等124人参加培训,在创新创业教育理念、教学方法与艺术、项目指导等方面系统学习方面取得收获。四是加强教师授课能力提升。积极搭建平台,着力推进教育信息化,积极动员和组织教师参加2019年湖北省高校课程联盟“线上线下混合式金课”教学大赛;鼓励教师积极探索基于真实任务与真实过程的项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式改革,推行讨论式、参与式、启发式、项目驱动式等教学方法的改革;大力引进课堂教学实用互动工具(如学习通、雨课堂、微助教等)的使用,提升了课堂教学效果,促进信息技术与教育教学深度融合。
4.辅导员队伍专业化稳步推进
一是加强辅导员队伍团队建设。为了不断提升辅导员能力素质,丰富辅导员队伍的文化生活,创造宽松的学习交流平台,2019年学工部、各系分别按照7个类别组织各类辅导员活动26场次,起到了交流思想、缓解压力的作用。二是强化辅导员队伍的学习能力。积极鼓励辅导员走出去向同行学习,全年共派出近40名辅导员参加省内外的各类培训研修,促进了辅导员队伍的理论水平和业务能力提高。今年暑期组织全体辅导员集中培训,邀请专家讲座和开展研讨,学习研讨成果形成汇编;组织开展3场次新进辅导员和新任班主任培训;会计系辅导员高志荣荣获第四届全国民办高校优秀辅导员荣誉称号。文法系辅导员吕蒙的论文《“爱班级”在班级工作中的管理创新应用》荣获全国民办高校班级管理创新案例三等奖;会计系辅导员邓澄的论文《网络时代独立学院学生管理创新模式研究-以运用微助教网络媒介为例》荣获2019全国民办高校学生工作创新成果奖。
(四)开拓创新,招生工作取得新成效
1.创新招生方式,吸引优质生源
制定实施《2019年“进高中”招生宣传工作实施方案》和《优质生源基地建设方案》,激励和发挥全体教职员工招生宣传的积极性和主动性,采取领导联系、系部及教职工承包联系高中、全员参与的方式,形成全员关心、支持、参与招生宣传的长效机制。2019年共举行宜昌、襄阳、咸宁、黄冈、荆门、十堰等地市级招生推介会多场,招生宣传进高中达300所,新增优质生源基地27个,加强了地市县高中的联系,进一步奠定了招生工作基础。
2. 承办推介活动,扩大学校影响
4月,与举办高校共同举办“新高考改革背景下高中人才培养与高校人才选拔对接高峰论坛”活动,加强了对学校的推介。6月底,通过各种宣传渠道组织有省内外80余所高校参与的校园开放日活动,通过学生及家长参观校园、以及志愿填报、招生政策、专业情况、就业前景等问题面对面交流,网上直播等形式,全方位展示我校办学条件,扩大了学校知名度和影响力。
3.做好录取及报到服务,招生任务高质量完成
2019年按照招生录取分数线、录取位置值、学生报到率稳中有升的目标要求开展工作。科学分解招生计划,有效提高了专业报考率和新生报到率,2019年我院面向湖北、浙江等18个省、市计划招生3098人,其中本科1898人、专科1200人,满额完成。湖北省本科生源质量提高,第二批本科文史投档线480分,理工投档线429分,分别位列全省32所民办本科院校第6名和第8名,较去年相比生源情况相对稳定;在高职高专批次文史投档线250分,理工投档线271分,分别位列全省同类院校第9和第8名,较去年相比生源情况大幅度提高。外省多个省份生源质量提升,新增招生省份内蒙古录取情况良好,文理科各高省线17分,中西部协作任务省份计划完成情况良好。今年我院新生报到2967人,其中本科1802人、专科1165人,整体报到率95.8%,其中本科94.9%、专科97.1%,较2017、2018年新生报到率有较大提升。
(五)开源节流,财务运行取得新成绩
2019年,加强财务管理工作规范,严格预算收支管理,增强增收节支措施,加强制度建设,财务运行情况良好,提前完成2019年增收节支有结余的目标。一是2019年学院决算收入18,9